GridHEALTH.id - Nama Nur Kalim, guru SMP yang ditantang serta ditoyor kepalanya oleh seorang murid berinisial AA.
Tak tanggung-tanggung, setelah menantang sang guru, AA juga merokok di depan Nur Kalim padahal jam pelajaran sedang berlangsung.
Aksi berani AA ini pun direkam oleh seorang teman dan langsung menjadi viral di media sosial.
Baca Juga : Ngupil Salah Satu Faktor Penyebab Infeksi Paru-Paru, Kurangi Kebiasaan Ini Sekarang Juga!
Setelah itu AA pun meminta maaf dengan menangis-nangis di Polsek Wringinanom, Gresik.
Alih-alih marah mendapat perlakuan kurang ajar dari muridnya, ia justru langsung menerima permintaan maafnya itu tanpa marah sedikitpun.
Bahkan ia masih bersedia mendidik AA dan menganggap muridnya itu sebagai anaknya sendiri.
Sifat baik Nur Kalim ini pun langsung menarik perhatian banyak orang.
Hingga seorang pengacara kondang, Hotman Paris ikut mengapresiasi kebaikan Nur Kalim ini dengan memberi uang dan membelikannya baju.
Tidak hanya Hotman Paris saja, Nur Kalim juga mendapat bingkisan dari Kepala Kepolisian Resor Gresik, Ajun Komisaris Besar Wahyu Sri Bintoro, bingkisan tanda simpatik dari tiga orang anggota sebuah partai politik, sepeda dari seorang calon anggota DPD hingga tawaran umroh dari berbagai pihak.
Namun sayangnya semua tawaran baik tersebut ditolaknya dan mengatakan dirinya hanya ingin fokus mengajar.
"Maaf ya, maaf ya, saya tak ingin terkenal. Saya hanya mau fokus mengajar," tutur Nur Kalim melansir Nakita.id.
Ia tidak ingin ketenaran, Nur Kalim hanya ingin mendorong muridnya itu untuk belajar dan mau sekolah lagi.
Baca Juga : Kenali 5 Penyebab Anak Sering Merasakan Mulut Terasa Asam
Kesabaran Nur Kalim ini tentu patut dicontoh oleh semua orang, terutama para guru yang juga mempunyai pengalaman sama.
Dalam bahasa Jawa, 'guru' menunjuk pada seseorang yang seharusnya bisa 'digugu' dan 'ditiru'.
Berdasarkan Silabus.org, 'digugu' artinya segala sesuatu yang disampaikan oleh sang guru senantiasa dipercaya dan diyakini sebagai kebenaran oleh semua murid.
Sedangkan 'ditiru', seorang guru harus menjadi panutan bagi semua muridnya.
Untuk menjadi seorang guru yang hebat, seseorang paling tidak mempunyai 7 karateristik seperti di bawah ini yang dilansir dari Evidencebasedteaching.org.au.
1. Gairah
Dalam buku Visible Learning: A Synthesis of 800 Meta-Analyses Relating to Achievement karya John Hattie, percaya bahwa guru terbaik adalah orang-orang yang penuh gairah dalam mengajar
Baca Juga : Ratna Galih Hengkang Dari Sinetron Cinta Yang Hilang Setelah Tahu Sedang Hamil Anak Kembar Tak Identik
Mereka menyukai apa yang mereka ajarkan, mereka suka menjadi guru, dan mereka menyukai tantangan dalam membantu setiap siswa untuk belajar.
Gairah mereka menular, dan mereka menulari siswa mereka dengan kecintaan belajar. Gairahlah yang mendorong kita untuk menggunakan begitu banyak energi untuk mengajar.
Itu menghentikan kita untuk menyerah ketika segala sesuatunya menjadi sulit, dan itu memotivasi kita untuk belajar cara meningkatkan keterampilan, tidak peduli seberapa bagusnya kita.
Kita tidak bisa menjadi guru yang hebat tanpa hasrat untuk membantu anak-anak belajar.
2. Harapan tinggi
Guru-guru hebat mengharapkan semua muridnya untuk bekerja keras dan belajar .
Mereka mengakui bahwa setiap siswa memiliki tahap yang berbeda dan memiliki berbagai tingkat kemampuan.
Baca Juga : Detoksifikasi Alami, Bersihkan Semua Racun dalam Tubuh Selama 3 Hari!
Namun, mereka percaya bahwa semua siswa mereka dapat belajar, bahwa semua siswa harus mencapai kemajuan nyata setiap tahun dan semua siswa harus mencapai tingkat kompetensi dasar dalam melek huruf dan berhitung.
Guru-guru hebat mengharapkan setiap siswa mereka untuk bekerja keras dan mencapai hal-hal yang belum dikuasai sebelumnya.
Penelitian yang ditertulis dalam buku Teachers Make a Difference: What is the Research Evidence? oleh penulis sama menunjukkan, tantangan kebiasaan siswa ini adalah faktor terbesar yang memisahkan guru-guru hebat dari yang lain.
3. Kemampuan
Semua hal lain dianggap sama, orang pintar menjadi guru terbaik, dan semakin pintar orang itu menjadi lebih baik.
Ini mungkin terbang di hadapan kepercayaan populer, tetapi penelitian jelas menunjukkan bahwa tingkat kecerdasan yang lebih tinggi, secara tradisional dikenal sebagai IQ dan sekarang dikenal sebagai kemampuan mental umum, mengarah ke kinerja yang lebih tinggi di semua pekerjaan, termasuk mengajar.
Tidak heran ketika seseorang menganggap bahwa kecerdasan pada dasarnya adalah ukuran kemampuan untuk memahami tantangan dan menemukan cara terbaik untuk melewatinya.
Kemampuan ini mendukung pengambilan keputusan dan penyelesaian masalah, hal-hal yang harus dilakukan guru setiap hari.
4. Pengetahuan
Semua guru perlu mengetahui konten yang perlu mereka ajarkan, dan mereka perlu mengetahui cara paling efektif untuk mengajarkannya.
Pengetahuan seperti itu merupakan prasyarat untuk pengajaran yang efektif.
Baca Juga : 6 Warga Dompu NTB Meninggal Karena Digigit Anjing, Ini Bahayanya Penyakit Rabies!
Namun, pengetahuan ini tidak cukup untuk membuat seorang guru yang 'baik' menjadi 'hebat'.
Bagaimana mereka menggunakan pengetahuan ini yang membuat beberapa guru lebih efektif daripada yang lain.
Guru yang hebat membantu siswa meningkatkan pengetahuan dari biasa menjadi lebih luas.
5. Bersungguh-sungguh
Guru-guru hebat bekerja keras . Mengajar tidak selalu menyenangkan atau mudah. Seorang guru hebat didorong untuk melakukan kerja keras dengan baik, dan mereka memahami hubungan antara usaha dan kesuksesan.
Guru yang bersungguh-sungguh merupakan seseorang yang bertanggung jawab, mempunyai tekad, dan gigih.
6. Peduli
Guru yang peduli dengan siswa mereka memiliki dampak yang lebih besar pada seberapa baik siswa itu lakukan di sekolah, seperti yang tertulis dalam buku Learner-Centered Teacher-Student Relationships Are Effective: A Meta-Analysis karya Cornelius-White.
Guru-guru hebat itu hangat, penuh hormat, dan empatik.
7. Pemecah masalah dalam kegagalan
Seorang guru tentu ingin membantu setiap siswa mereka untuk berhasil, tetapi kadang-kadang upaya mereka gagal untuk mendapatkan efek yang diinginkan.
Namun guru yang hebat tidak takut akan kegagalan, alih-alih mereka melihat kegagalan sebagai umpan balik yang memberi tahu bahwa apa yang mereka lakukan tidak berhasil untuk muridnya.
Oleh karena itu, guru yang hebat tentu akan menerima situasi ini sebagai tantangan yang harus dipenuhi atau masalah yang harus dipecahkan.
Baca Juga : Raisa dan Hamish Daud Resmi Jadi Ayah dan Ibu, Orangtua Baru Sedang Belajar 8 Hal Penting Ini
Ketika dihadapkan dengan tantangan dari seorang siswa atau sekelompok siswa yang tidak menguasai apa yang mereka coba ajarkan, guru hebat mencari informasi tentang pendekatan alternatif, baik itu dari guru lain atau ahli dari luar. (*)